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Juegos Online:
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Ciencias naturales JUGAR CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
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Ciencias sociales JUEGO DE ANTIOQUIA JUEGO 2 DE ANTIOQUIA SOPA DE LETRAS ROMPECABEZAS JUEGO SUBREGIÓN NORTE DE ANTIOQUIA |
Ética y valores. JUEGOS ONLÍNE SOBRE EL RESPETO |
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Semana 37
Viernes 7 de noviembre.
Semana de la convivencia.
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Semana 36
Salida al parque explora
Semana 35
Miércoles 22 de octubre.
Explicación de prevención de desastres por la profesora Claudia Osorio.
Representantes del grupo en prevención de desastres.
Lunes 20 de octubre.
Integración con Ciencias naturales: Creación de un cuento grupal (redacción, ortografía, creatividad).
Actividades de aplicación: Maquetas realizadas en familia.
Semana 34
Miércoles 15 de octubre
Ciencias naturales: Movimientos de la tierra.
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Semana 32
Martes 23 de septiembre
Actividad de aplicación: Exposición del aparato reproductor.
Lunes 22 de septiembre.
Actividades básicas: Ingresar a los juegos.
JUGUEMOS LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO
JUGUEMOS SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO
Sistema reproductor femenino y masculino
Actividades prácticas: Dibújate en Paint con todas tus partes y luego en Word inventa un cuento.
Actividades de aplicación: Realizar en plastilina los sistemas reproductores, exponerlos.
Semana 31
Jueves 18 de septiembre
Proceso de siembra
Actividades básicas: Canción retahíla la buena aldeana
Semana 30
Lunes 08 de septiembre
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Semana 29
Semana 26
Jueves 14 de agosto.
Canción: Mira que bonita Antioquia.
Actividad de aplicación: En familia exposición sobre los estados de la materia
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Luciana Parra |
Renata Ortiz |
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Cristian Vásquez Isaac Mora Zyana Grisales Angello Piedrahita Salomón Restrepo |
Celeste Aguirre Antonia Rodríguez Alzate |
Lunes 28 de julio.
Los estados de la materia.
Semana 23
Viernes 25 de julio.
Ciencias naturales, ciencias sociales y artística.
Protección de nuestro planeta.
Jueves 24 de julio
Ciencias naturales y ciencias sociales.
Reconociendo de nuestro entorno: Visita a finca silletera "El cerezo", recorrido donde se reconoce el espacio, las huertas, plantas ornamentales, diferente tipo de flores, historia de las silletas y sus tipos.
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Flores de mi región
Cultura silletera
Compartir en nuestro entorno
Martes 22 de julio
Ciencias sociales
Celebración día de la independencia de Colombia.
Presentación:
Domingo 20 de julio.
Desfile de silleteritos.
Nuestro entorno
Semana 22
Jueves 17 de julio.
Presentación para el día de la independencia de Colombia.
Miércoles 16 de julio.
FLORES DE COLOMBIA.
Actividades básicas: Los niños reconocen diferentes flores colombianas por medio de juegos y búsqueda de información en internet.
Decoración de la puerta, actividad grupal con la familia.
Actividades prácticas: Los niños tienen una flor diferente la cual la decoran y luego la exponen.
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La amapola por Cristian  |
Búsqueda de información en internet sobre las flores. |
Decoración de diferentes tipos de flores colombianas.
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Actividades de aplicación: Exposición sobre las flores colombianas.
Ojo de poeta por RenataLunes 14 de julio.
JUGUEMOS AL DÍA DE LA INDEPENDENCIA: JUGAR INDEPENDENCIA 20 DE JULIO
Semana 21
Lunes 07 de julio
Ciencias naturales: Nutrición sobre la salud con el profesional Andrés Fajardo.
Seguridad alimentaria y nutricional.
Semana 20
Viernes 13 de junio.
Ciencias sociales: Nuestra ubicación, dónde estamos.
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Ciencias naturales: Somos niños protectores del medio ambiente.
Jueves 12 de junio
Actividades básicas: En grupo realizar los juegos sobre la cadena trófica o alimenticia. JUEGOS ONLINE CADENA ALIMENTICIA
Explicación de Zyana
Actividades prácticas: Realización individual de una cadena trófica.
Semana 18 y 19
Lunes 26 de mayo
Semana 17
Viernes 23 de mayo.
Prevención de violencia sexual.
Miércoles 21 de mayo
Ciencias sociales.
Celebración día de la Afrocolombianidad.
Afro colombianidad.
Cuento Leilani
Ciencias naturales: Educación oral.
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Semana 16
Miércoles 14 de mayo.
PRUEBAS SABER, SIMULACRO
PRUEBAS SABER, SIMULACRO
Semana 15
Lunes 05 y miércoles 08 de mayo
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RELACIÓN
INTRAESPECIFICA E INTERESPECIFICA: EXPOSICIONES  |
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Competencia por Antonia
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Depredación por María Antonia y DavidMutualismo por Isaac Relación intraespecifica por Maximiliano |
Relación intraespecifica por Simón El ecosistema por María José |
Semana 14
Miércoles 30 de abril.
Actividades básicas:
JUGAR RELACIÓN INTERESPECIFICA-INTRAESPECIFICA
Relación de los seres vivos
Relación intraespecífica:
Las relaciones intraespecíficas son aquellas que ocurren entre individuos de una misma especie. Estas relaciones pueden manifestarse de diversas formas, como la competencia por recursos o la cooperación para obtener beneficios mutuos.
Ejemplos de estas relaciones incluyen la competencia por alimento, espacio o pareja, así como la cooperación en actividades como la caza o la defensa contra depredadores.
Relaciones interespecíficas: Se llama relaciones interespecíficas a los distintos tipos de interacción que tienen lugar usualmente entre dos o más individuos de especies diferentes. Este tipo de relaciones se dan en el marco de un ecosistema determinado y generalmente tienen que ver con la satisfacción de las necesidades alimenticias o de otra naturaleza de al menos uno de los individuos involucrados.
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Actividades prácticas:
Lunes 28 de abril.
Actividad con Linda Calle: Nuestra ciudad limpia.
Semana 13
Martes 22 de abril
Concéntrese sobre el occidente Antioqueño por Antonia Rodríguez.
Lunes 21 de abril.
Desyerbe en la huerta escolar: Encontramos una era sin matas, se supone que el conejo se está comiendo las plantas.
Semana 12
Viernes 11 de abril
RETO NATURALISTA
Jueves 10 de abril
La verdad: Decir la verdad siempre va a ser poderoso.
Semana 11
Viernes '4 de abril.
Ética y valores
Jueves 03 de abril
Actividades de aplicación:
Se realiza integración de áreas en las La exposiciones de sobre las suregiones de Ant oral en el estudio es una herramienta pedagógica de gran valor que desarrolla el lenguaje oral y ayuda a ordenar las ideas y a intercambiarlas. En los niños, esta técnica contribuye al fortalecimiento de la competencia oral académica. Para hacer una buena exposición oral en clase, se deben seguir 10 pasos para evitar el pánico escénico
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Ciencias sociales
Vídeo subregión norte de Antioquia
Martes 01, miércoles 02 y jueves 03 de abril.
Ciencias sociales
Exposiciones subregiones de Antioquia.
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Valle del Aburrá
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Bajo Cauca |
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Valle del Aburrá |
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Urabá |
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Norte |
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Maximiliano revisa las sopas de letras.   |
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| Jugando en Kahoo el norte. |
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Exposiciones subregiones de Antioquia.
Valle del Aburrá.
Ética y valores
Actividad de relajación con el psicólogo de entorno protector.
Semana 10
Jueves 27 de marzo.
Ciencias sociales
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Martes 25 de marzo.
Ciencias naturales.
Prevención de sustancias psicoactivas con el psicólogo José Luis de Entorno Protector.
Semana 09
Viernes 21 de marzo
Ciencias naturales
Nuestra huerta escolar.
Con el apoyo de don Sergio Toro se preparó el terreno y sembró diferentes hortalizas como: Lechuga, acelga, cilantro, remolacha, cebolla.
Nuestros visitantes
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Escarabajo (alias limón) |
El ciempiés (alias patas negras) |
Lunes 17 y miércoles 19 de marzo
Ética y valores
IGUALDAD DE GÉNERO
Intercambio de juguetes e interacción en el juego.
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Escribir en el cuaderno:
Ética y valores
IGUALDAD DE GÉNERO.
IGUALDAD DE GÉNERO.
La igualdad de género es el principio que promueve la igualdad de derechos, oportunidades y responsabilidades entre mujeres y hombres. Implica la eliminación de cualquier forma de discriminación basada en el género y la creación de una sociedad donde cada individuo pueda desarrollar su potencial sin restricciones derivadas de su sexo. Además, es un derecho humano fundamental y esencial para lograr sociedades pacíficas y con pleno potencial humano. La igualdad de género garantiza que tanto hombres como mujeres tengan acceso a los mismos derechos, recursos y oportunidades en todas las esferas de la vida.
Explicación por Salomón Restrepo, actividad el circulo de la palabra.
Semana 08
Viernes 14 de marzo.
Ciencias sociales
Departamento de Antioquia: VAMOS A JUGAR
Jueves 13 de marzo
Ciencias naturales
Encuentros de animales: Culebra.
Equidad de género.
Lunes 10 de marzo.
Ética y valores
EL RESPETO
El respeto es un valor que se define como la capacidad de reconocer, aceptar y valorar a los demás. Es un sentimiento que lleva a tratar a las personas con atención y cuidado.
- Reconocer que los demás tienen derechos y valor
- Saber que los demás también son valiosos
- Tratar bien a los demás
- Tratar bien el entorno y los objetos
- Seguir las reglas y comprender que están ahí por un propósito
- Escuchar a los demás y sus ideas
- Aceptar a los demás y no pretender cambiarlos
- No juzgar a los demás por sus actitudes, conductas o pensamientos
El respeto permite que la sociedad viva en paz y en sana convivencia. Por el contrario, la falta de respeto genera violencia y enfrentamiento.
Algunos ejemplos de respeto son: Saludar, Dar las gracias, Reconocer las tradiciones y costumbres que existen en una sociedad, Reconocer los derechos de grupos minoritarios, Utilizar un lenguaje no discriminatorio al nombrar diferencias culturales.
Semana 07
Jueves 06 de marzo
Ética y valores
LOS VALORES
EL VALOR DE LA AMISTAD
Características del valor de la amistad:
- Sinceridad y lealtad
- Respeto por las opiniones, diferencias y costumbres
- Amabilidad y afecto genuino
- Ayuda y reciprocidad
- Tolerar los errores y defectos
- Confianza y buen consejo
- Interés genuino
- Compartir los mismos valores
La amistad es una relación afectiva entre dos o más individuos que se sustenta en valores fundamentales como el amor, la lealtad, la solidaridad, la incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso.
Vamos a practicar: Ingresa al siguiente link: INGRESO Y RESUELVO
Semana 06
Viernes 28 de febrero
Ciencias naturales
Semana 05
Viernes 21 de febrero
Los valores en mi ser.
LOS VALORES
Los valores son aquellos aspectos positivos que nos permiten una mejor convivencia con nosotros mismos y también con el entorno que nos rodea. Existen una gran variedad de valores,
- Honestidad
- Responsabilidad
- Justicia
- Empatía
- Respeto
- Generosidad
- Unión
- Valentía
- Paz
Dramatizado
Miércoles 19 de febrero.
Ciencias sociales
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Martes 18 de febrero.
Ciencias naturales
Actividades básicas y prácticas.
Ecosistemas terrestres y acuáticos.
Realizar en el cuaderno
Se llama hábitats al lugar que tiene los recursos necesarios para que los seres vivos puedan vivir. Estos deben tener luz, agua, suelo y oxígeno.
Terrestre: Desiertos, selvas, bosques, praderas y sabanas.
Acuáticos: Ríos y lagos, (agua dulce). Océanos (agua salada).
Actividades de aplicación: INGRESA Y RESUELVE
Lunes 17 de febrero.
Gobierno escolar con los líderes en acción.
Presentación de los candidatos
Semana 04
Viernes 14 de febrero.
Ciencias naturales
Exposición de collage de flora y fauna
Martes 11 y jueves 13 de febrero
Flora y fauna en los ecosistemas.
Actividades básicas: Vamos a jugar.
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ANIMALES Y PLANTAS |
Actividades prácticas: Aprender qué es la flora y la fauna, fácil y rápido.
Actividades de aplicación: Escribir en el cuaderno.
Presentación de líderes en acción
Semana 03
Viernes 07 de febrero
Ciencias sociales
1. Campaña de los candidatos a representante y mediador del grupo
2. Se explica como votar.
4. Votando con la ayuda de la docente del PTA como jurado de votación.
4. Ganadora representante de grupo Zyana Grisales Gómez, como mediador Salomón Restrepo Tamayo
5. Explicación de la gráfica circular con los resultados de la votación.
6. Presentación de los líderes soñadores,
Representante de grupo Zyana Grisales Gómez
Miércoles 05 de febrero
Ciencias naturales
Animales de nuestro entorno.
En la mañana encontramos dos colmillos de zarigüeya, es importante hablar del cuidado de los animales y su . Los niños la dibujan y escriben sus características
Ciencias sociales.
Representante de grupo grado segundo continúa mientras se hace la elección del nuevo líder estudiantil
Renata Marín Ortiz
Martes 04 de febrero
Ciencias naturales
EXPOSICIÓN DE LA CELULA.
Semana 02
Viernes 30 de enero
Inicio en el computador
Los prejuicios con el psicólogo José Antonio
La célula
SEMANA 01
Viernes 24 de enero
Fundamentacion del PEI por los estudiantes
Misión de la escuela
Valores de la escuela
Jueves 23 de enero
Miércoles 22 de enero
Actividades básicas.
1. Manual de convivencia, símbolos, derechos y deberes de los niños del Centro Educativo.
2. Se realiza un conversatorio sobre el vídeo.
3. En el cuaderno se hará el escudo y bandera de la escuela.
Martes 21 de enero
Actividad: Integración de los grupos con el lema del centro educativo.
Presentación, nuestros sueños y lema del Centro educativo
Los valores institucionales
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